案例
浙江师范大学附属中学信息技术学科教室
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详细介绍:
浙江师范大学附属中学(High School Affiliated to Zhejiang Normal University),又名金华市第二中学,浙江省教育厅直属学校,是浙江省一级重点中学,也是浙江省现代教育技术实验学校;2014年,又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。
学校的智慧校园整体架构是“平台+空间”。信息技术学科专业教室和人工智能学科专业教室是智慧校园“空间”的一个组成部分,是用于开展信息技术学科新课程和开展人工智能教育的新型教学空间,也是向全省开展信息技术新课程和人工智能教育,探索全新教学模式的展示窗口。
人工智能学科专业教室—间。引入人工智能教育的全新教学理念,探索人工智能教育的全新教学模式,建设了人工智能平台,配备了纳茵特人工智能教育移动终端及人工智能教学终端实验箱让学生能够接受引领未来的人工智能教育。
信息技术学科专业教室二间,能够开展新课程的“数据与计算”、“信息系统与社会”必修模块,和六个选择性必修模块的教学工作,配置了新课程的纳茵特信息技术实验板。二间教室各有特色,一间侧重于信息系统的教学,在教室内搭建了智能农业大棚信息系统。另一间侧重与物联系统的教学,在教室内搭建了物联图书系统,使用机械臂完成借还书。
不断加强人工智能教育,培养学生创新精神与实践水平,为同学进入更高阶段的学习奠定基础 。
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