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杭州师范大学附属中学机器人工作室
产品编码:纳茵特机器人创新实验室案例
更新日期:2014-03-04
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发布者:纳茵特科技
详细介绍:

杭州师范大学附属中学(简称杭师大附中)创建于1969年,1997年评定为浙江省一级重点中学,2014年评定为浙江省首批一级特色示范学校。学校系“杭州市名师培养高中理科综合基地、中小学体育基地、高中英语学科基地、高中历史学科基地”。 
    学校继承杭师大“人格为先,五育并进”的教育传统,坚守“大气、清澈、博文、笃学”的校训精神,以“努力寻找适合学生的教育”为办学理念,以培养“自信的个体,成功的学习者和负责任的公民”为育人目标,以“办一所令人尊敬的高品质学校”为办学愿景。立足学生特点、教师特长、学校特色,注重学生“三自(自尊、自信、自强)”精神教育,满足学生个性化、差异化发展需求,构建多样有效的课程教学体系,培育学生的十大核心素养。
    杭师大附中机器人活动始于2007年,基本上是一个从无到有的过程,从筹建到现在的比较正规的富有现代气息的工作室,都是在技术组徐世银老师的努力付出和学校的大力支持下完成的。
    从20079月开始以机器人兴趣班、机器人社团、机器人选修课等形式,普及机器人知识,并从中选出好的苗子进行重点辅导,参与各级各类智能机器人竞赛,结出了丰硕的成果:其中在科技节或中小学智能机器人竞赛中获杭州市一等奖3人次、二等奖13人次、三等奖5人次,获浙江省二等奖3人次、三等奖9人次;参加WRO华东联赛获一等奖4人次;参加WRO香港区选拔赛获一等奖2人次!
    2013年开始正式筹建新的机器人工作室,目标是建成一个独具设计风格的工作室环境,能表达机器人创新工作室的先进教育理念,通过整体的环境设计、各种陈列和展示,营造一个富有高科技感和时代感氛围的,能引起学生浓厚的求知欲和实践兴趣的,集实体机器人教学、虚拟机器人教学、能力创新、科学创意、机器人竞赛为一体的多功能工作室。
    20141月新的机器人工作室正式投入使用,并在纳英特科技的支持和配合下,共同探索机器人创新教学实践活动,在教学与竞赛领域创建学生日常机器人基础、机器人创新教学体系,同时以教学推进比赛,以比赛促进教学,培养学生的实践操作和科学创新能力、提升学生的综合素养,并逐步推进工作室的建设与发展。 

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